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日志

 
 

引用 第四组练习题(11月4号)   

2015-11-04 18:54:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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             第四组习题

          姓名:                       成绩:               

一、读拼音写词语。

  ɡào jiè     máo tínɡ       yòu  huò      shí jiàn

(         )   (          )   (           )   (          )

yòu ěr    cāo zònɡ      zuǐ chún       bǔ  lāo   

        )(         ) (                       

jiǎo jié       fēn fù      zhà yóu      jǔ  sàng

         )  (        ) (          )  (          

二、同音荟萃

mù (     )色   坟(        仰(    )   屏(    )  爱(    

jù (     )集  (   )烈    (   )形       )怕    万事(   )备

jué (     )择   (   )对      )断    口(      拒(    )  秘(    )

三、词语积学用

1、按要求写出词语的近义词和反义词

   近义词:急切(     )  收获(     ) 告别(    )  选择(     

   反义词:亲近(     )  熟悉(     ) 推迟(      沮丧(     

2、在括号里填写上恰当的词语,使意思表达更具体。(4分)

       )的教育  (       )的目光         )的回忆

       )地闪动  (       )地操纵         )地欣赏

3、用带“然”字的词语填空

1)平时也没见他怎么用功,这次考试人家(    )考了个全年级第一名。

2)老师说要和我们一块行动,这不,他(      )来了。

3)刚要出发,我(     )间想起电视忘记关了,赶紧又一溜小跑返回家里。

4)“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,(    )哭出了声。

5)真没想到,他小小年纪(      )这么有志气。

6)他是省队的运动员,参加区运动会(       )是小菜一碟。

四、将下面的语句补写完整

1 ________________________________,梅花香自苦寒来。

2、 欲要看究竟,______________________________

、世上无难事,_____________________________

_________________________,万事功到自然成。

_________________________,自满十事九空。

6、《落花生》是一篇叙事散文,作者是___________,笔名是“_________,现代____________。 文章以__________为线索,按__________的顺序写了______ _______________________ 。其中,_____   是课文的重点部分。文章通过写一家人谈论花生的好处,揭示了学习花生________________的品格。课文采用________的写作方法,告诉我们做人的道理:________________________________________________

7、《钓鱼的启示》里,作者从自身成长的经历中体会到“_____________________________________________________ ”的道理。

8、“滴水穿石”这个成语讲的是_____代一个叫__________的县令的故事。现在用来比喻___________________________________________________________

五、理解与感悟

(一)阅读《钓鱼的启示》,完成下面的问题

1、用“√”在文中括号内标出正确的读音。

操纵(zòng  zhòng     翕(xī  yǔ)动      划(huá  huà)着  

目光转(zhuǎn  zhuàn)向        你得(dé  de  děi)把它放回湖里去

尽(jìn   jǐn)管     沮丧(sāng   sàng)     (liǔ   liǚ 

2、我会写出下列的近义词。

沮丧(        严格(        抉择(        告诫(      

4、理解句子的意思填空。

1)“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,这句话含有两层意思:

一是____________________________________________________   

二是_________________________________________

2)从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可看出当时我内心的_____

  从“父亲平静地说”我们可以感受到________________

5、读4———9自然段,给这几段文字加上一个小标题:_______________

6、选择正确答案的序号填在括号里

 “我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。句中的“鱼”在文中指的是(    

A、这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼,比如:鲤鱼、带鱼、金鱼等

B、这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼

C、是指美味的鲈鱼               D、指生活中的各种诱惑。

7、缩句。

1)当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。

__________________________________________                           2)我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

__________________________________________            

8、对于父亲的决定,“我”的表现是怎样的?分别用三个词语填入括号里。

“我” :(       )—(        )—(         

9、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因:

 

10、为什么说:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”?

 

 

(二)阅读《落花生》一文,回答下面的问题。

1、根据要求写近义词

可贵(      )   爱慕(             体面(    )

开辟(    )   居然(      )      吩咐(    )

2、给下列词语排列顺序。

 中秋 清明  除夕   元旦    国庆   ___________________________

3、从居然的意思是什么?你从这一词你体会到什么?请用居然造句子。

 

 

4、按要求改写句子

1)父亲的话却深深地印在我的心上。(改为反问句)

    ____________________________________________

(2)父亲说:对,这是我对你们的希望。(改为转述句)

     ____________________________________________

5、下面对父亲的话理解正确的一项是(     

A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。

B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。

C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。

6、用“……成熟……”造不同意思的句子

A、 表示果实成熟了:                              

B、 表示人长大了:                                

C、 指考虑问题周到全面:                             

7那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人

有用的人                                     

体面                                             

句子的意思:                                          

8、在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?

                                                        

9、有关收获的谚语是:                                    

(三)阅读下面的短文,回答后面的问题

                        

父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要作一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏,父亲并不以此得意,而且倒有了几分愠怒;时而又进山去,便从此不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:访兰去吧!” 
    我们走了半天,一直到了山的深处。那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺着一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。 
  我从未见过这么清新的兰草,连声叫好,又动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的:以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状的呢! 
  父亲却把我制止了。问道:你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?” 
   我说:这里的好!” 
  “怎么个好呢?” 
   我却说不出来。家里的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽。是味儿好像不同吗?” 
  “是的。 
  “这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有了两个味儿?!” 
   父亲说:兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一培栽了,便成了玩赏的盆景。” 
   “但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!” 
   “样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。” 
   父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道而欣赏呢? 
   “这正是它的不俗处。这不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长的叶纯,开的花纯,楚楚的有着它的灵性。” 
    我再也不敢去挖这些野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢! 
    父亲拉我坐在潭边,我们身影就静静地沉在水里;他看着兰,也在看着我,说:做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失去了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有贡献的。” 
  我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘却过。

1、在第二自然段里找出运用精美的表示动作的词,并写清理由。

___________    ___________   ___________    ____________

理由:                                                             

2、“兰”和“_______”“________”“_________”称为四君子。

3、用“_______”在文中标出表现文章主旨的句子。

解释:君子若兰:

写写你的心理感受                                                    

                                                                      

 

                     我爱花生花

   人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。

花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的──

三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。

   “不要采!”妈妈制止我,“花生的花,不像桃花、梨花、花生的花,没有一朵是空花。开一朵花,地下就长一颗花生;你采掉一朵,就要少长一颗花生。”

   “是真的?”

   “妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。”

妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

1、解释词语

醒目:                               点缀:                        

疏密有致:                           

 朴实无华:                                                           

2、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美” 是指                

3、用“│”给第2自然分层,并回答:段中描写花,先写____________________

接着写_____________________,然后写__________________________

4、第2自然段中有一个联想,由_____________联想到_____________

5、文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。                                                              

6、用“‖”把本文分为三段,并把每段的段意写在下面。

第一段:_________________________________________                   

第二段:_________________________________________                  

第三段:_________________________________________  

 

                                                     

    徐悲鸿是我国杰出的绘画大师。早年他曾远渡重洋,来到法国巴黎学画。

    有一天,徐悲鸿收到美术界留学生一份赛画的邀请书。他因为作画来迟了一步,一跨进会堂,见有个空位,便坐了下来。他环视现场,发现列坐在两旁的人们正用不同神色的眼睛盯着他。怎么回事?再一看,原来自己坐到了正中的首席上。徐悲鸿这才明白过来,他的心怦怦直跳。就乖乖地下去吗?不,不能下去!我不能给中国人丢脸,于是他若无其事地端坐在首席上。

 

    几个外国人见徐悲鸿无动于衷,便进一步挑衅。一个英国人首先站上台来说:“我先画!”他只用了30分钟,就画好了一幅色彩鲜明、构图典雅的油画。另几个外国人迅速将画挂到墙上。顿时许多外国人为其捧场。那个英国人更是高兴得手舞足蹈,满以为自己已夺赛画之冠。

    这时,一直沉默的徐悲鸿从首席上站起来,大声说:“好!我也献上一幅画!”话音刚落,他就打开画箱,在桌上铺好四尺宣纸。饱蘸浓墨、挥笔作画。没一会儿,一匹奔腾的骏马,已跃然纸上。徐悲鸿很沉着地端详了一下,适当加重了几笔,很快落了款,盖上了图章,并迅速地把这幅《奔马图》贴在墙上。宽大的白色墙壁上,立刻出现了一匹呼之欲出的骏马,它似乎正向人们奔跑过来。

    两相比较  那幅油画就黯然失色了  场内顿时欢呼起来    太绝了  中国人真了不起  那几个为美国人捧场最露骨的外国人  也不得不伸出大拇指啧啧称赞   从此  在这样的赛场上  外国人再也不敢小看中国人了   

1、加题目:__________________________________

2、给最后一个自然节加标点

3、解释:环视:___________________________ 

        跃然纸上:________________________

4、读2,3自然段,写出外国人是怎样挑衅(xìn)徐悲鸿的。

(1)______________________________________________    

(2)______________________________________________

5、请写出徐悲鸿人品,画品的简要说明。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



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